第 4 集 之四（2/2）

慧深：“好！”

智明：“行了，今天就练到这儿吧，昨天智清师兄教你背的书会背了吗？”

慧深：“会背了，我还会默写了呢！”

智清：“真的？”

慧深：“真的，出家人不打诳语！”说着行一单手礼。

智清：“好！那我可要考考你。（特）嗯，……”（字幕：智清）（转景）：

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4-22、僧房（内，日）

智清：“你听好了：合抱之木……（镜头渐拉），你把下面几句背给我们听听。”

僧房中，小慧深两手背后，很像回事地，微微摇晃着脑袋背诵起来，智清和智明站在一旁。

慧深：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”慧深一字一句，背得十分认真。

智清：“好，背得好！现在你告诉我们，这段文章是什么意思？”

慧深：“这意思是说，合抱粗的大树，是由细小的萌芽生长起来的；九层的高台，是从最底下的土石开始累筑起来的；千里的远行呢，是从脚下第一步开始行走的。”

慧深一边说着，一边还幼稚而夸张地比划着手势。

智明：“好！呵呵呵呵，说得不错。你记住，这一段呢，是老子《道德经》中的。”

慧深：“是，慧深记住了，这是老子《道德经》中的。”智明微笑了一下又接着往下说。

智明：“下面，再考考前些天教你的诗经中的……，哦不，还是背那一段吧，就是春秋范宣子《晋语》中的那段：‘人不可以不学……’你背背看。”

慧深：“人不可以不学。人之有学也，犹木之有枝叶也。木有枝叶，犹庇荫人，而况君子之学乎！”

智明：“嗯，背得好！现在你说说，这段文章是什么意思。”

慧深：“这意思是说，人，不可以不学习。人有了学问，就好比树木有了枝叶一样。树木有了枝叶，就可以给人带来荫凉，更何况君子的学问呢？”慧深认真可爱的模样实实地招人爱。

智清：“好！呵呵呵呵，好样的慧深！嗯，记住了啊，教给你的这些，可都是知识学问哪！啊？”

慧深：“是，知道了。”

智明：“不仅是知识学问，还有很多是做人的道理呢！”

慧深：“我知道！”

智清：“知道！那我问你，你知道这些是谁教你的吗？就是这些知识学问和做人的道理，是谁教你的？”

慧深：“那还用问，是智明师兄和智清师兄教我的呗。”

智明：“错了，是方丈！”

慧深：“是方丈？我师傅？”

智清：“对，是方丈！所有教给你的这一切，全都是咱们的慧基方丈亲自选定的，我和智明，只不过是执行方丈的法旨而已。”

慧深：“哦……”

智明：“记住了，教给你的这些知识学问、为人之道，还有各种武功本领等等，都是由方丈亲自选定，并指派专人教授给你的。你可不能忘了方丈的大恩德呀！”

慧深：“是！慧深记住了。”

智明：“好，今天，由我再教你一段，这是《论语》中的一段，听好了：‘子曰：由，诲女（汝），知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。’来，你先抄一下。”

智明拿出了笔墨纸砚，小慧深认真抄写起来……

一只小手写着：“知之……”（转景）

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4-23、永华庵（内，夜）

（特）一只握笔写字的小手正写着一个“之”字（拉），“之”字下面接着写出了个“戰”……

案桌上放着灯烛和文房四宝，灯光映照着的是个小姑娘的脸，那双美丽的眼睛中闪着智慧的光。（字幕：谢金玲7岁）

金玲把写好的“淝水之戰”四个字给静安看。（做道具时请注意：画面出现所书写的文字应当是竖版繁体字——编剧。）

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